Sujet :

La problématique linguistique dans le monde

Date :

10/07/2005

De :   Germain Pirlot (courriel : gepir.apro(chez)pandora.be)  Mesure anti-pourriels : Si vous voulez écrire à notre correspondant, remplacez "chez" par "@"


Site sur la problématique linguistique dans monde :

 

http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/index.shtml

 

Ces pages présentent les situations et politiques linguistiques particulières de 400 États ou territoires répartis dans les 195 pays (reconnus) du monde. 

L'internaute a le choix d'accéder aux Étatspays ou régions en fonction des continents, de l'ordre alphabétique (tous les États ou territoires), de la ou des langues officielles, du peuple ou du type de politique linguistique de chacun de ces États ayant adopté l'assimilation, la non-intervention, l'unilinguisme, le bilinguisme officiel, etc.

Il est possible aussi de chercher des informations à partir de THÈMES tels que la Francophonie, l'histoire du français et de quelques autres langues, les familles de langues, les langues du monde (dénombrement, distribution géographique, bilinguisme, etc.), les États non souverains (Assam, Californie, Cap-Occidental, Catalogne, Crimée, Louisiane, Madère, Nouvelle-Calédonie, Pays basque, Pondichéry, Porto Rico, Québec, Südtirol (Bolzano), Nouveau-Brunswick, Macao, Tessin, etc.), les lois linguistiques ou les constitutions du monde.

 

Auteur : Jacques Leclerc,
collaborateur à la 
CEFAN

 

CEFAN

 Chaire pour le développement de la recherche
sur la culture d'expression française en Amérique du Nord

Ce site est hébergé par la CEFAN, la Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d'expression française en Amérique du Nord. Fondée en 1985 et en exercice depuis 1989, la CEFAN a pour mission de susciter des échanges et de créer des lieux de convergence pour que des chercheurs en provenance de divers horizons géographiques et disciplinaires discutent de la culture francophone en Amérique du Nord.

La Chaire promeut l'interdisciplinarité par un décloisonnement des disciplines, la contextualisation qui tient compte des différentes conditions culturelles de la francophonie nord-américaine et la conceptualisation qui cherche à dégager les significations que portent toutes ces cultures d'expression française.

 

 

 

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